En raison des circonstances exceptionnelles dues à la pandémie de COVID-19, la durée de la planification stratégique est prolongée jusqu’en 2022.
Objectif 2022
Les élèves acquièrent les compétences de communicateur efficace francophone tel que défini dans le Cadre de référence de l’élève des écoles catholiques de l’Ontario.
Objectif 2022
Les élèves de la maternelle à la 12e année construisent leur identité francophone catholique à travers des situations d’apprentissage authentiques et une approche engageante.
Objectif 2022
Le taux de rétention des élèves entre l’élémentaire et le secondaire augmente.
Objectif 2022
Chaque école dispose d’un espace commun qui favorise l’apprentissage à l’ère numérique.
De façon régulière, l’administration rendra compte de l’évolution des dossiers et de ses réalisations, selon les priorités stratégiques établies, au moyen de rapports, en l’occurrence :
Ces publications peuvent être consultées à la page Documents. Pour le Rapport transitoire et le Rapport trimestriel du directeur de l’éducation, voir la section « Planification stratégique 2016-2022 » de la page Documents.
Les publications relatives aux plans stratégiques antérieurs sont disponibles dans la section « Planification stratégique – Archives » de la page Documents.
