Croissance
Orientation stratégique
Le taux de rétention des élèves augmente selon une approche différenciée basée sur les données.
Fidélisation
Les familles sont de plus en plus nombreuses à choisir l’éducation catholique de langue française de la petite enfance à l’âge adulte. D’année en année, on note en effet que le taux de rétention des élèves, déjà élevé, est demeuré stable, se situant entre 96,8 % en 2018 à 96,1 % en 2021. On peut donc dire qu’on a réussi à fidéliser la clientèle, la plupart des élèves de l’élémentaire poursuivant leurs études secondaires chez nous.
L’approche du Csc MonAvenir quant au recrutement et à la rétention des élèves est basée sur des données : au terme de chaque année, on analyse les taux par région, on identifie les tendances et on ajuste les campagnes en conséquence. Ces dernières années, ce sont les nouvelles inscriptions en maternelle qui ont diminué et fait fléchir la courbe des effectifs. Les effets de la pandémie y sont pour beaucoup : plusieurs parents choisissent de retarder l’entrée à l’école de leur enfant et plusieurs familles ont profité de l’instauration du télétravail pour s’établir en région, à l’extérieur du territoire du Csc MonAvenir. Les immigrants ont aussi été moins nombreux à s’installer au pays.
Dans un tel contexte, le succès des campagnes de recrutement revêt une importance capitale afin d’augmenter la notoriété du Csc MonAvenir et de ses écoles et d’ainsi faire en sorte que les parents sachent que l’école catholique de langue française est une option pour leur enfant. En 2021-2022, le Csc MonAvenir a tenu trois campagnes de recrutement :
- à l’automne 2021 : visites virtuelles des écoles secondaires - près de 700 familles inscrites
- à l’hiver 2022 : visites virtuelles des écoles élémentaires et secondaires - plus de 500 familles branchées
- du 25 avril au 6 mai : portes ouvertes des écoles, en présentiel – près de 1 000 familles ont profité de l’occasion pour visiter la future école de leur enfant.
Les campagnes de webmarketing ont elles aussi connu un beau succès avec près de 2,7 millions d’impressions et près de 600 000 personnes atteintes pour la campagne de l’élémentaire et un million d’impressions et 300 000 personnes atteintes pour la campagne du secondaire.
Nouveaux services aux familles immigrantes
Les équipes de travailleurs en établissement dans les écoles (TÉÉ) du Csc MonAvenir ont offert plus de 200 webinaires et autres activités virtuelles ou en présentiel qui ont rejoint près de 3 700 participants. Les ateliers, conçus sur mesure pour les élèves et familles nouvellement arrivées en Ontario, ont abordé de nombreux sujets : système scolaire ontarien, cours d’été, programmes de prêts et bourses pour les études postsecondaires, opportunités d’emploi au sein d’organismes francophones, préparation d’une boîte à dîner santé pour son enfant, fonctionnement du transport en commun, rencontres virtuelles pour briser l’isolement, café-rencontre virtuel pour femmes nouvelles arrivantes, activités de sensibilisation à la diversité culturelle, etc.
De plus, le Csc MonAvenir a obtenu du financement d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) pour les régions de Waterloo-Wellington et Simcoe-Muskoka, ce qui a permis l’embauche de travailleurs en établissement dans les écoles (TÉÉ) pour ces régions. Toutes les écoles du Csc MonAvenir sans exception bénéficient maintenant de la présence de TÉÉ dédiés à l’accompagnement des élèves nouvellement arrivés et leurs familles, qu’ils soient à l’embauche du Csc MonAvenir ou de ses partenaires communautaires.
Effectifs globaux*
Inscriptions à la maternelle
Taux de rétention global*
* Les données pour 2022 sont sujettes à une variation en raison de la migration des données des départs entre Trillium et Aspen qui est toujours en cours.
Des milieux de vie attrayants et sécuritaires
Les écoles et les bureaux du Csc MonAvenir ont continué d’offrir des environnements de travail et d’apprentissage sains et sécuritaires aux élèves et au personnel grâce à l’attention du personnel de conciergerie qui assure l’entretien et la désinfection des lieux. Merci à toutes ces personnes dont la constance a permis d’offrir des locaux propres et accueillants, dans le respect des normes de santé et sécurité, spécialement depuis la pandémie.
Ventilation
Depuis le début de la pandémie, des investissements de 6,6 M $ ont permis d’améliorer les systèmes de ventilation dans les 63 écoles et bureaux du Csc MonAvenir, dont 2,4 M $ en 2021-2022 :
- 70 projets achevés
- 1 081 unités HEPA déployées
Pour les détails de chaque école, voir le Rapport sur la ventilation Site externe
Amélioration des installations scolaires
Les projets suivants ont été réalisés ou entrepris au cours de l’année 2021-2022 :
- Rénovation des locaux des services de garde au sein des écoles élémentaires catholiques Sainte-Croix et Saint-Louis
- Agrandissement des locaux des services de garde au sein des écoles élémentaires catholiques Mère-Élisabeth-Bruyère et Saint-Michel
- Agrandissement des classes de maternelle-jardin de l’École élémentaire catholique Sainte-Marguerite-D’Youville
- Début des travaux de construction de la nouvelle École secondaire catholique de Vaughan, grâce à un investissement additionnel pour tenir compte de l’inflation depuis l’annonce initiale
- Poursuite des travaux d’agrandissement de l’ÉSC Sainte-Trinité (2e étage)
Le ministère de l’Éducation de l’Ontario a également annoncé l’octroi du financement nécessaire à la réalisation des projets suivants, dont les premières étapes de planification ont déjà été entreprises :
- Construction de nouvelles écoles élémentaires catholiques de langue française à Cobourg Site externe et Brooklin Site externe
- Agrandissement des écoles élémentaires catholiques Saint-Michel Site externe et Saint-René-Goupil Site externe
- Agrandissement des locaux des services de garde des écoles élémentaires catholiques Sainte-Marguerite-Bourgeoys (Brantford) Site externe, du Sacré-Cœur (Toronto) et Sainte-Madeleine Site externe
Infrastructures
Rien n’a été laissé au hasard dans la planification de la transition vers le nouveau système de gestion des données des élèves. La migration de Trillium à Aspen a fait l’objet de nombreuses sessions de travail et de formation tout au long de l’année 2021-2022, pour une transition réussie à l’été 2022, à l’instar des autres conseils scolaires de la province.
Durant ce même été, les sites Internet du Conseil et des écoles ont par ailleurs été transférés sur des serveurs externes et leur infrastructure a été mise à jour afin d’en optimiser la performance et d’assurer la continuité des services en périodes de forte demande.
Budget 2021-2022 (Budget total : 301,8 M $)