Les élèves d’aujourd’hui, qui sont nés à l’ère du numérique, grandissent dans un monde qui s’est transformé de façon radicale au cours des dernières années. L’école doit aussi évoluer afin de leur offrir un contexte davantage adapté à leurs besoins changeants, qui évoluent au rythme accéléré de la technologie.

À l’ère du numérique, l’enseignant est appelé devenir un guide auprès des élèves qui eux, grâce à la technologie de jour en jour plus accessible et conviviale, apprennent de façon de plus en plus autonome. L’espace physique et les outils numériques tiennent une place si importante dans l’apprentissage qu’on le désigne maintenant comme étant, après l’élève et le titulaire, le 3e enseignant. Afin de donner accès à ses élèves à un environnement d’apprentissage innovateur, qui favorise le développement des compétences globales de l’ère numérique, le Csc MonAvenir s’est engagé à transformer un espace commun par école d’ici 2021.

En 2016-2017, il y a eu transformation d’un espace au sein des cinq premières écoles.

Les espaces transformés auxquels les élèves ont accès comptent les éléments innovateurs suivants :

• Mobilier pouvant être aisément déplacé, ce qui permet une grande flexibilité quant à l’aménagement de la salle;
• Surfaces d’écriture effaçable sur les tables et les murs;
• Amphithéâtres pour se rassembler et apprendre;
• Outils à la fine pointe de la technologie : robots, ordinateurs et tableaux blancs interactifs surdimensionnés qui permettent aux élèves de vivre des expériences authentiques d’apprentissage et de consolider et de démontrer leurs acquis.

Accompagnement du personnel des écoles qui vivent une transformation d’espace afin de les aider à imaginer et concevoir le design de cet espace, mais également les aider à adapter leurs stratégies d’enseignement afin que leurs élèves puissent pleinement tirer profit de ce nouvel espace;

Élaboration de modules sur la citoyenneté numérique pour tous les niveaux scolaires pour la Semaine de prévention de l’intimidation 2017, sur le thème du bon Samaritain.

Partage avec le personnel scolaire d’outils numériques pouvant être utilisés dans leurs fonctions ou avec leurs élèves, à l’occasion de formations ou via l’environnement d’apprentissage virtuel (EAV).