Waterloo, le 1er février 2018 — C’est sous le thème de « 5 pratiques de l’alphabétisation précoce » –Jouer, Chanter, Parler, Lire et Écrire que la 20^e édition de la journée nationale de d’alphabétisation familiale a pris son envol. 19 partenaires régionaux qui organisent cet événement annuellement dans la région de Waterloo, avaient prévu des activités interactives pour toute la famille le dimanche 28 janvier 2018 entre 10h et 16 h au centre d’achat Conestoga Mall de Waterloo.
La Journée de l’alphabétisation familiale est une initiative nationale de sensibilisation lancée par ABC Alpha pour la vie Canada. Cette journée vise à sensibiliser les parents à l’importance d’incorporer quotidiennement les 5 pratiques de l’alphabétisation précoce. Même une brève période de 15 minutes consacrée à jouer, chanter, parler, lire et écrire avec son enfant peut aider considérablement à son développement.
Plusieurs partenaires communautaires de la région impliqués au niveau de l’alphabétisation familiale ont accueilli à leur kiosque les familles présentes en les faisant participer à une foule d’activités en lien avec des 5 pratiques de l’alphabétisation précoce.
Côté animation, le musicien Erick Traplin était aussi sur place en offrant plusieurs prestations qui ont fait danser et chanter les tout-petits et les plus grands. De plus, fidèles à ce rendez-vous annuel et sous la direction des toutes dévouées enseignantes mesdames Pidgeon et She, les élèves de la chorale de l’école élémentaire catholique Mère-Élisabeth-Bruyère de Waterloo, étaient aussi au cœur de cette journée en tant que représentants francophones de la communauté.
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Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille cette année plus de 17 000 élèves, au sein de ses 59 écoles : 47 écoles élémentaires, 11 écoles secondaires et une école élémentaire et secondaire établies sur un territoire de plus de 40 000 km2 qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif.
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Source :
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